................... PROJET   "SUSTAINABLE HUMANE HABITAT in DEVELOPING CONTEXTS" .........................
................................................programme ASIA LINK de l'Union Européenne.................................................

[2005-2006]

De nombreuses méthodes et techniques innovantes relatives à l'architecture "appropriée" et "durable" posent la question de leur articulation avec les politiques globales de développement et les politiques d'habitat, dans les pays dits en développement comme en Europe.
Il est donc important d'opérer une tentative de cohésion entre les concepts de technologie appropriée, de développement durable, d'architecture, d'urbanisme. Il est aussi nécessaire d'évaluer l'impact de la globalisation sur les réponses architecturales et urbaines proposées dans les programmes de développement. En ce qui concerne la formation initiale, il est primordial d'actualiser et d'anticiper de nouveaux modes et contenus d'enseignement pour former les futurs professionnels du cadre bâti aux enjeux de l'architecture dans les situations de développement et de précarité, au nord comme au sud, par rapport auxquelles les architectes sont mal préparés.

+ Asia Link est un programme de coopération universitaire de l'Union Européenne qui soutient des projets innovants de développement de curriculum, modules d'enseignement, matériel didactique, formation d'enseignants.
Le programme cible notamment :
- Les formations multidisciplinaires menant à des qualifications répondant aux besoins du marché de l'emploi.
- Des modules d'enseignements communs à plusieurs institutions
- Des modules à dimension internationale Europe-Asie dans la perspective de futurs échanges économiques
- Des curriculum intégrant les relations université / entreprise.

Le projet SHH a la volonté d'inscrire la création du Centre SUD dans une logique de partenariat durable avec des universités partageant les mêmes centres d'intérêt et sur la base de projets d'échanges de contenus et de personnes. Il vise à concevoir un module d'enseignement de projet sur la thématique " Ville, architecture, développement et mondialisation " à destination des écoles d'architecture partenaires. L'expérience pédagogique consiste à simuler la démarche de projet à partir de plusieurs études de cas. Il s'agit bien de restituer la complexité du processus d'un projet en confrontant les étudiants à ses multiples variables (acteurs, montage, techniques, usagers, modèles…). Cette approche devrait contribuer à étoffer le curriculum des universités participantes en Inde, ainsi qu'en Europe, dans le but d'améliorer la connaissance et l'intérêt des étudiants et des enseignants pour cette thématique spécifique. Cela doit mener à la formation de jeunes professionnels mieux armés pour répondre aux besoins d'un marché de l'emploi mal connu et aux réalités économiques et sociales de populations démunies. C'est également une contribution à la mutualisation des pratiques entre Europe et Asie en ce qui concerne l'expertise architecturale et urbaine - académique et professionnelle.
Il est développé à l'ENSAPLV au sein du module de projet de 5ème année "Habiter la ville indienne":

+ Habiter la ville indienne APS-P3a1 (Enseignant resp.: L.Jonard / Enseignant: J.F.Tribillon).

Partenaires: Department of Architecture-Cambridge, Cept-Ahmedabad et le Rizvi College-Mumbai en Inde.
Enseignants du projet: L.Jonard (coord.), A.Deboulet, T.Paulais, J.F.Tribillon, R.Carabelli
Suivi des ateliers: A.Deboulet, L.Jonard, R.Carabelli
Enseignants du RIZVI College: Akthar Chauhan , Pradnya Chauhan, Jamshed Bhiwandiwalla, Anand Achari, Himanshu Uppadhay, Abhishek Ray, Ebrahim Sitabkhan
Montage expositions et suivi administratif: Merril Sinéus

Objectifs
- Améliorer et institutionnaliser les relations informelles existantes entre les écoles européennes et asiatiques d'architecture travaillant sur la thématique, en encourageant les échanges systématiques régionaux et internationaux (diplômants, diplômés, enseignants).
- Consolider un corpus de référence universitaire sur la thématique " Habitat durable dans les contextes de développement ", fondé sur le partage des pratiques et des connaissances entre Europe et Asie (diagnostic, méthodes et contenus).
- Capitaliser un ensemble de réponses architecturales et urbaines intégrées pour les projets de développement.